THE IMPROVEMENT OF CHILDREN’S INDEPENDENT LIVING SKILLS IN THE CONTEXT OF THE RESTRUCTURING OF CHILDREN’S CARE HOMES
DOI:
https://doi.org/10.17770/sie2016vol3.1451Keywords:
care homes, children, independent living skills, restructuring of institutional careAbstract
The article analyses the improvement of children’s independent living skills in the context of the restructuring of children's care homes. The concept of the restructuring of institutional care is presented. A qualitative-empirical study has been conducted by using the method of a semi-structured interview. The study data were processed by using the method of content analysis. The results of the empirical study are based on the experience of 14 social workers, who work in care institutions, which participate in the restructuring, which consists of the changeover from institutional care to the services that are provided to children, who have become destitute of parental care, in a family and community. Three directions of the improvement of children’s independent living skills in the context of the restructuring of children's care homes have been highlighted: increasing independence in adolescents (the engagement of children in a practical activity and their reasoning by encouraging and stimulating them for an independent activity); the improvement of the organisation of educational process (the increase of practical exercises, the reduction of the number of nurtures in a household, the increase of an individual communication with a child); the improvement of material basis (fund raising and the redistribution of the resources available).
Downloads
References
Creswell, J. W. (2009). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. 3 rd Edition. Los Angeles: Sage Publications.
Common European Guidelines on the Transition from Institutional to Community Based Care. (2012). Downloaded from http://deinstitutionalisationguide.eu/
Hojer, I., Sjoblom, Y. (2010). Young people leaving care in Sweden. Child and Family Social Work, 15, 118–127._
Kevmolen, E., Broeders, D. (2013). Innocence Lost: Care and Control in Dutch Digital Youth Care. British. Journal of Social Work, 43 (1), 41–63.
Leliūgienė, I., Djačenko, V. (2010). Socializacijos centro edukacinė sistema – ugdytinių tolimesnį formalųjį mokymąsi lemiantis kompleksinis veiksnys. Socialinis ugdymas, 13(24), 13-30.
Lietuvos Respublikos Seimo 2003 05 202003 05 20 d. nutarimas Nr. IX-1569 ,,Dėl vaiko gerovės valstybės politikos koncepcijos. (2003). Valstybės žinios, 52-2316.
Lietuvos Respublikos socialinės apsaugos ir darbo ministro 2014 m. vasario 14 d. Įsakymas Nr. A1-83. Perėjimo nuo institucinės globos prie šeimoje ir bendruomenėje teikiamų paslaugų neįgaliesiems ir likusiems be parents globos vaikams 2014–2020 metų veiksmų planas. (2014). Downloaded from https://www.e-tar.lt/portal/lt/legalAct/c90d41f097de11e3bdd0a9c9ad8ce1bf
Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2007 10 312007 10 31 d. nutarimas Nr. 1193 ,,Dėl vaiko globos (rūpybos) sistemos reorganizavimo strategijos ir jos įgyvendinimo priemonių 2007 – 2012 metų plano patvirtinimo“. (2007). Valstybės žinios, 118-4817.
Pūras, D. (2013). Institucinė globa – vaikų iki trejų metų teisių pažeidimas. Downloaded from https://www.hrmi.lt/uploaded/PDF%20dokai/LT_D.Puras_Children%20under%203.pdf
Rėklaitienė D. ir kt. (2008). Tėvų globos netekusių asmenų gyvenimo kokybės ir pasirengimo savarankiškam gyvenimui įvertinimas: tyrimo ataskaita. Socialinės apsaugos ir darbo ministerija. Downloaded from http://www.socmin.lt/public/uploads/750_tevu_globos_netekusiu_asmenu_gyvenimo_kokybes_ivertinimas.pdf
Samašonok, K. (2013). Globos namuose gyvenančių children ir paauglių savarankiško gyvenimo įgūdžių ugdymas: pasiekimai, sunkumai, sprendimai. Pedagogika, 110, 103–114.
Snieškienė, D., Bumblauskaitė, K. (2005). Globos įstaigoje augančių jaunuolių pasiruošimas savarankiškam gyvenimui. Specialusis ugdymas, 2 (13), 111–122.
Strolin-Goltzman, J. et. al. (2010). Listening to the Voices of Children in Foster Care: Youths Speak Out about Child Welfare Workforce Turnover and Selection. Social Work, 55(1), 47-53.
Valstybinio audito ataskaita. Ar children globos sistema atitinka globojamo vaiko interesus. (2014).
Vaiko gerovės 2013–2018 metų programa. (2012). Valstybės žinios, 140-7208 .
Valstybės Vaiko teisių apsaugos ir įvaikinimo tarnybos prie Socialinės apsaugos ir darbo ministerijos 2014 metų veiklos ataskaita (2015). Downloaded from http://vaikoteises.lt/media/file/ataskaitos/2014%20M_%20VEIKLOS%20ATASKAITA%202015-03-18.pdf
CallSend SMSCall from mobileAdd to SkypeYou'll need Skype CreditFree via Skype
